课后服务百花齐放 促进学生全面发展

建平县扎实推进“双减”政策落实落地，在提升课堂质量、加强课后服务、培养兴趣爱好、促进学生全面发展上下足功夫，不断提升育人实效，助力学生健康成长。

在县第三小学大课间，以足球为载体，适合各年龄段学生特点和健康发展需求的“足球操”成为学生们的“最爱”。

县第三小学学生 吴瑞麟：以前只做广播体操，现在多了足球操、毽子操，大课间更丰富了，让我们体会到了运动的快乐。

县第三小学不断丰富校园文化生活，通过开设书法班、乐器班等，引导学生学习传统文化。精彩纷呈的课程，让课后服务有特色、有温度，更让学校教育有深度。

县第三小学副校长 夏静：自双减政策落地以来，我校努力推进实践作业，建立四特色作业，即体育课后实践作业，美育赏析实践作业，劳动教育实践作业，德育教育实践作业，让学生在创新实践中善思启智敢创，推动学生全面健康发展。

全县各中小学对课后服务模式进行多样化探索，积极推进素质教育，全面提高教育教学质量。

在县第一小学操场上，打篮球、乒乓球运动备受学生们欢迎；充满青春活力的啦啦操洋溢着欢声笑语。教室里，有的学生正专心地听老师一对一讲解题目，有的学生正忙于手工制作、绘画……该校依托课后特色托管服务，丰富了课后服务课程。

县第一小学校长 徐凤丽：全面贯彻“立德树人、五育并举、全面发展”的教育方针，学校不断提升课后服务水平，满足学生多样化需求，以优质的课后服务，让孩子们收获满满。

第一小学还开设合唱、舞蹈、篮球、乒乓球等特色课程，为学生体质体能的提高打下坚实基础；开设书法、音乐、美术等个性化课程，陶冶学生的艺术情操；开设劳动教育课程，帮助学生树立正确的劳动观念和劳动态度，养成劳动习惯。

在课后服务过程中，全县各中小学积极打造灵活化德育课堂，通过统筹校内外德育资源、德育力量进入校园，开展爱国主义、心理健康、生态环保、生命安全等宣传教育活动。积极发挥综合实践基地、青少年活动中心、博物馆、科技馆、爱国主义教育基地等校外教育场所作用，打造红色教育、思政教育、科技教育等多样实践课堂，让青少年学生在课后服务课堂中不断厚植家国情怀，夯实担当意识，成长为德智体美劳全面发展的建设者和接班人。

记者/赵飞  责任编辑/王晓娜