【讲文明树新风】丁炜华：润育幼苗守初心 静待花开绽芳华

一支粉笔，写尽春秋事；三尺讲台，孕育桃李情。二十六载光阴流转，她始终扎根乡村教育一线，以爱为灯，以心为田，默默守护每一株幼苗茁壮成长；她用日复一日的坚守，诠释着一名普通教师最动人的初心。她就是建平县烧锅营子乡九年一贯制学校教师丁炜华。

课间十分钟，当校园里充满孩子们的欢声笑语时，丁炜华仍在办公室伏案工作，她仔细批改着每一本作业，不时在页边写下细致的评语。利用这些碎片时间批改作业，丁炜华可以及时了解学生的学习情况，以便进行更有针对性的指导。

教学上，丁炜华始终不懈追求进步。作为县“语文学科带头人”和“语文学科兼职教研员”，她坚持站在课改前沿，践行因材施教，让不同层次的学生都能在语文课堂中有所收获。她多次承担市、县级公开课和“送教下乡”任务，将优质课堂带到更偏远的教学点，她深知课堂是教师的根基，唯有根深才能叶茂。为了不断提升自己，她多次赴沈阳、大连等地参加培训学习，吸纳优秀教学经验，工作之余坚持深度阅读，持续将新理念、新方法融入教学实践，所教学科成绩持续稳居前列。

广泛阅读，是学生未来腾飞的隐形翅膀。丁炜华积极构建“书香浸润式”育人模式，从精心遴选优质书目到组织师生共读《爱的教育》并开展线上交流，从日常阅读分享会到建立阅读激励机制，她一步步点燃学生的阅读热情。随着阅读的深入，孩子们的理解能力、表达能力和写作水平都获得显著提升。

坚守“教育是心灵与心灵的对话”这一信念，丁炜华二十六年来以严慈相济的方式，既做学生学业上的严师，更成为他们成长路上的慈母。她善于察觉每个学生的情绪变化，总是以悄悄关心和默默帮助的方式，让学生在学校也能感受到家一般的温暖。因家庭变故而一度沉默叛逆的男孩，在她日复一日的关怀下逐渐打开心扉；那些父母外出务工、常年与祖辈相伴的孩子，总会收到她温柔的鼓励与关怀。她没有太多大道理，却用最朴素的行动，让孩子们感受到爱的温暖。

一分耕耘，一分收获。丁炜华先后被评为县级师德师风标兵、师德师风先进个人、县级三八红旗手、市级优秀教师，同时多次获得县、市级优秀班主任称号，所带班级获评县、市级三好班级……在丁炜华看来，荣誉的获得是孩子们成长与教育初心交织的印记。

从青春年华到从容不惑，丁炜华始终如一守候在乡村教育的讲台上，用爱与智慧静静滋润每一株幼苗，默默等待每一朵花开，她愿永远做一缕春风、一场细雨，轻轻唤醒、静静滋养。因为她坚信，只要用坚持播种希望，每一颗种子终将迎来属于自己的绽放时节。

烧锅营子乡九年一贯制学校教师 丁炜华：我将继续扎根三尺讲台，用爱心浇灌每一株幼苗。课堂上精讲多练，课后耐心辅导，让每个孩子都能学有所获；坚持因材施教，关注每个学生的成长需求；坚持言传身教，用行动诠释教师的责任与担当，从点滴小事中传递温暖，做好孩子们成长路上的引路人。

撰稿：高洁

摄影：高洁 李渤林

编辑：刘艳丽 张亚丽

制作：王晓娜

审核：张辉宇 梁释文