【讲文明树新风】徐凤丽：躬耕教坛三十载 笃行致远育新人

当清晨的第一缕阳光洒满生机盎然的校园，建平县第一小学校长徐凤丽就已守候在校门口，微笑着迎接每一个孩子的到来。从教三十年来，她始终怀揣“努力把理想中最好的教育给学生”的坚定信念，将远大教育理想化作一步一个脚印的踏实耕耘。自2022年担任第一小学校长以来，她更是以卓越的领导力和前瞻的教育视野，引领学校实现跨越式发展，用实际行动诠释了当代教育者的责任与担当。

就任校长之初，徐凤丽便坚信“一个好校长，就是一所好学校”。她立志将第一小学打造成域内一流学校。面对新课改和“双减”政策，她为教师开展《在“双减”背景下，让小组合作赋能高效课堂》专题讲座，推动教师深入实践小组合作学习模式。如今，自主、合作、探究已成为课堂的常态，学生们的学习积极性也得到了空前提高。

徐凤丽聚焦教育高质量发展，创新构建了“五育融合”课程体系。她将融合理念与学科建设相融合，设计了“两个层级、三个维度、五个领域”的融合课程体系，并设立了“知礼、知真、知廉、知艺、知劳”和“行善、行智、行健、行雅、行勤”知行合一的拓展课程架构。这一体系既注重学生的全面发展，又尊重个性差异，为每一个孩子提供了适切的成长路径。

县第一小学校长 徐凤丽：我们将“双减”与德育深度融合，开展感恩重阳节、扣好人生第一粒扣子等“体验式”系列教育活动，同时将传统文化与劳动教育相结合，持续践行“以德树人、以劳育人”的教育理念。这些活动不仅丰富了学生的校园生活，更在潜移默化中培养了他们的品德修养和社会责任感。

徐凤丽坚信每个孩子都有独特的天赋与潜能。她大力推行“扬长教育”，开展丰富多彩的社团活动，重点在体育训练、文化艺术、科学技术、传统工艺等领域着力。学校创新推出“菜单式社团”服务，让学生根据兴趣自主选择。目前，县第一小学已开设65个社团，涵盖28项活动项目。

县第一小学校长 徐凤丽：孩子们通过动手操作、动脑思考、交流合作、开展竞赛等多种形式，不仅提升了智力，锻炼了能力，更重要的是发现了自己的兴趣和特长。

作为校长，徐凤丽深知阅读之于成长的意义。她深入教学一线，潜心钻研阅读教学，积极推动教育科研。由她负责组织实施的读书晋级活动已成为学校一大特色课程。

徐凤丽还编写《“读书娃”成长手册》和《弦歌如水》诵读丛书，设计读书晋级证书，研究总结八大阅读策略。2021年以来，她撰写的《基于核心素养下的小学生有效阅读教学策略研究》《开展读书晋级，点燃读书热情》《新形势下小学校长管理的有效策略探寻》等多篇论文均在国家核心期刊发表，展现出了扎实的理论功底与学术素养。

目前，她负责的教育部《中小学生整本书阅读策略研究》课题已结题，县第一小学被教育部认定为“中小学人文素养项目应用学校”。2022年11月，她主持的省级课题《开展读书晋级营造书香校园》获得辽宁省社科基金项目资助。这些成果不仅提升了其个人学术影响力，也为学校赢得了广泛赞誉。

在徐凤丽的带领下，县第一小学屡获殊荣：教育部中小学人文素养项目应用学校、2024绿色科技教育特色学校、辽宁省防震减灾科普示范学校、辽宁省文明校园等一项项荣誉，见证了其教育理念的成功实践。她个人也荣获了全国2024绿色科技教育先进个人、辽宁省优秀教师、朝阳市优秀阅读推广人、朝阳市校长培训讲师、朝阳市名校长等荣誉称号。

“近观眼前满目春，放眼远处春更浓。”这是徐凤丽经常说的一句话，也是她对教育事业最深切的体会。

县第一小学校长 徐凤丽：教育没有终点，只有不断的新起点。我一直坚信，只要务实笃行，一心为了学生，一心为了教师，一心为了热爱的教育事业，不断学习，锐意进取，就一定能把理想中最好的教育带给孩子。

从青涩到成熟，从普通教师到一校之长，三十年教育生涯，徐凤丽沉淀下的是智慧与经验，不变的则是对教育事业的赤子之心。在她身上，我们看到真正教育者的模样——不仅是知识的传授者，更是灵魂的塑造者；不仅是学校的管理者，更是教育理想的践行者。她用三十年的坚守和创新，诠释了“把理想中最好的教育给学生”的深刻内涵，彰显出一位当代教育人的使命与担当。

撰稿：马丽杰

摄影：王涵

编辑：刘艳丽 张亚丽

制作：王晓娜

审核：张辉宇 梁释文